A továbbképzés célja:
A továbbképzés célja, hogy alakuljon ki a pedagógusok egészségtudatos attitűdje, kiemelt tekintettel a testi-lelki-szellemi harmónia megteremtésére saját és tanítványaik életében. Tudatosuljon bennük: „A lelki (mentális) egészség a jóllét állapota, melyben a személy megvalósítja képességeit, meg tud küzdeni az élet átlagos stresszeivel.” (WHO 2010) Ismerjék fel, hogy a testi és lelki egészség, mint jóllét, a pozitív életminőség alapja. A képzés célja továbbá, hogy a pedagógusok módszertani segítséget kapjanak a tanulók testi, motoros, lelki, értelmi, érzelmi és szociális fejlődésének támogatásához, valamint gyakorlati mintákat és módszereket ismerjenek meg az élethosszig tartó egészségtudatos magatartásra, önismeretre, egészséges testképre, küzdeni tudásra, sikerorientáltságra és stressztűrésre vonatkozóan.
A továbbképzés tematikája:
- Bevezetés
- A testi- és lelki egészség meghatározása
- A testi- és mentális jóllét kialakítása, megőrzése
- A mozgásfejlődés és fejlesztés útjai – a mozgás szerepe az egészségmegőrzésben
- A pozitív pszichológia élményvilága és alapfelvetései
- A tanultak beépítése a mindennapi pedagógiai munkába – Összegzés, visszajelzés, zárás
A továbbképzés tartalmi és formai következményei:
A résztvevők ismerjék a testi, lelki és érzelmi fejlődéshez igazodó nevelői munka jelentőségét, tudják az elméleti ismereteket gyakorlatban alkalmazni, valamint ismerjék és alkalmazzák a tanulók testi és lelki egészségre nevelésének módszereit. Tudjanak azonosítani a tanulók testi, lelki és érzelmi állapotát és ehhez megfelelő módszereket és feladatokat rendelni. Legyenek képesek az egészségmegőrző attitűd beépítésére pedagógiai munkájukba, mintát adva tanítványaik számára az élethosszig tartó egészségtudatos magatartás gyakorlására, önismeret fejlesztésére, egészséges testkép kialakítására, küzdeni tudásra, sikerorientáltságra és stressztűrésre.
- Minimum részvétel a továbbképzésen: az összóraszám 90 százaléka.
- (Tematikai egységenkénti valamint a záróértékelésre vonatkozó alapítói formai elvárások – ellenőrző feladatok elvégzése, munkaformákon való részvétel). A tanúsítvány kiadásának feltétele egy saját pedagógiai munkára vonatkozó fejlesztési terv készítése és elküldése a képzés zárását követő 5 napon belül, elektronikus formában. Terjedelem: minimum 3, maximum 5 oldal (A/4, 1,5 sorköz, Times New Roman, 12-es betűméret, áttekinthető szerkesztés). A fedőlapon szerepeljen a készítő neve, intézménye, a továbbképzés címe, a képző neve és a beadás dátuma.
A továbbképzés alapítási engedély száma:
- 9-187/2018
A képzés összóraszáma:
- 30
Képzők neve:
- Dr. Kissné Kálmán Mariann
- Kun Hajnalka
A képzés megkezdéséhez elvárt szakképzettség:
- Pedagógus
Panasztétel, jogorvoslat lehetősége:
- A Debreceni Egyetem panaszkezelési rendszerének részletes szabályait a Debreceni Egyetem Minőségbiztosítási Kézikönyv VII. Melléklete tartalmazza.